¿De quién crees que pueden ser estas manos? ¿De un anciano? ¿de una anciana?
Estas manos pertenecen a Aziza, una joven afgana de tan solo 16 años.
¿Padece Aziza alguna enfermedad que le deforme sus manos?
No. Sus manos, y gran parte de su cuerpo, están así porque su marido le prendió fuego un día que no fue capaz de cocer bien el pan.
Aziza tuvo que casarse cuando tenía tan solo 12 años con un hombre muchísimo mayor que ella. ¿Por qué? Porque su padre le debía dinero y como no se lo pudo devolver tuvo que entregarle a su hija para pagar su deuda.
Afortunadamente, Aziza ya no está con su marido. Vive con otras 19 compañeras (algunas más jóvenes), maltratadas como ella. Pero tienen que vivir ocultas en un lugar secreto para no ser descubiertas por sus familias...
Tienes la noticia completa en este enlace de El Mundo.
A continuación tienes una lista con 4 vídeos, sus protagonistas son seres microscópicos (moneras y protistas):
En el primer vídeo podrás ver a un montón de bacterias reproduciéndose a lo loco (la imagen está acelerada, estas bacterias se reproducen cada 20 minutos).
En el segundo vídeo encontrarás a una ameba desayunándose a una bacteria. Recuerda que la forma que tiene la ameba de comer es "abrazando" a su presa con los pseudópodos (esta forma de alimentarse se llama fagocitosis).
En el tercer vídeo, una vorticela está tomando la merienda. Con los pelillos que tiene en sus bordes (estos pelillos se llaman cilios) crea una corriente de agua que hace que el alimento se introduzca en su interior.
Y por último, verás a un paramecio sufriendo para poder reproducirse (lo que le cuesta, al pobre, dividirse en dos). Recuerda que esta manera de reproducirse se llama reproducción asexual.
A continuación tienes un excelente vídeo sobre los componentes de una célula eucariota .
Recuerda que:
Células eucariotas: son las que tienen núcleo. Sus partes son: membrana celular, citoplasma, núcleo y orgánulos.
Células procariotas: son las que no tienen núcleo. Sus partes son: membrana celular, citoplasma y orgánulos.
El nivel de las explicaciones del vídeo es muy alto y la mayoría de las cosas que en él se dicen os resultarán incomprensibles. No importa, lo que realmente me interesa es que veáis las excelentes imágenes. Podéis combinarlas con vuestra música favorita. Y si a alguno le interesa saber más sobre lo que en el vídeo se dice, ya sabe, a preguntar a vuestros padres, a vuestros hermanos, a vuestros vecinos, a vuestro perro o a algún profe despistado que encontréis por el cole.
A continuación tienes un vídeo de tan sólo 16 segundos en el que se puede ver la caída de un meteorito. Estas espectaculares imágenes se grabaron el pasado 20 de noviembre en Canadá. Aunque la bola de fuego es grande, posiblemente el meteorito tendría el tamaño aproximado de una pequeña piedra. Que se sepa, no le dio a nadie en la cabeza.
Los últimos trabajos que me habéis enviado ya están en los Blogscritos. A continuación tienes el enlace desde la Wiki de la Clase de 5º A, para que te sea más fácil llegar a ellos:
¿A que son lindos estos oseznos? Tienes muchos más en esta página de Gail Niebrugge.
Date una vuelta por ella y de paso aprenderás a distinguir un kermode bear de un grizzly bear, o de un brown bear, o de un black bear. Porque las diferencias están muy claras, ¿o no?
Por cierto, ¿a cuál de ellos podríamos confundir en principio con un oso polar, aunque sólo sean primos lejanos?
Aunque ya hemos terminado el tema de la geosfera, creo que merece la pena que le echéis un vistazo a esta lista de 5 vídeos en los que nos explican de una manera muy gráfica la mayoría de las cosas sobre las que nosotros hemos hablado. Las imágenes, unas reales, otras creadas por ordenador, son relamente espectaculares.
Cada uno de los vídeos dura poco más de 10 minutos, para que puedas ir viéndolos poquito a poco, como mejor te convenga.
Si os fijáis en el margen derecho, justo donde dice LOS OTROS BLOGS, tenéis a partir de hoy un enlace al blog de vuestros compañeros de la Clase de 5º B. Daos de vez en cuando una vuelta por él, porque encontraréis interesantes entradas relacionadas con los temas que estamos tratando en clase.
Ahora mismo, también puedes entrar en el blog de la Clase de quinto B por AQUÍ.
Vosotros sabéis muy bien quién es Ma Yan, pero han sido muchas las personas que me han preguntado por ella, ya que no conocen su libro, y, por lo tanto, desconocen su historia.
Así que he decidido estrenar el nuebo blog, dame + libros, precisamente con El diario de Ma Yan. El libro que está permitiendo a muchas niñas chinas de la región de Ningxia continuar sus estudios:
Los microcuentos basados en personajes clásicos ya están a vuestra disposición en la Wiki de la Clase. Los hay originales, divertidos, trágicos, macabros... Merece la pena que los eches un vistazo en:
¿Quieres conocer el pueblo de Ma Yan, sus casas, sus habitantes, sus niños?
¿Quieres conocer a Ma Yan, a sus padres, a sus abuelos, a sus hermanos...? ¿Quieres ver los caminos que Ma Yan tenía que recorrer para ir al colegio? ¿Quieres ver niños contentos porque pueden ir a la escuela? Si tu respuesta es un SÍ, en el siguiente enlace tienes unas magníficas fotografías de Zhangjiashu, el pueblo de Ma Yan:
La autora de tan estupendo reportaje es Sookyee, en su blog Próxima parada: Beijing también podrás encontrar una descripción de lo que encontró en sus dos viajes a Zhangjiashu (está en inglés, pero yo sé que para vosotros eso no es ningún inconveniente):
Vídeo de presentación de la editorial Random House Mondadori. Realmente bonito (o quizás yo lo veo así porque a mí me gusta leer). Dedícale tres minutos con los ojos y las orejas abiertas y después me dices tu opinión.
Un siete y una sieta se casaron y tuvieron un hijo que resultó ser un 6. Incapaces de reconocerse en aquel niño, se echaron a llorar desconsoladamente.
Así empieza el cuento El caso del número discapacitado; un cuento que, en tan solo 9 páginas, bueno, 9 pantallas, nos transmite una interesante enseñanza. El caso del número discapacitado está escrito por Juan José Millás y cuenta con dibujos de Forges. Es uno de los muchos cuentos que puedes encontrar en el libro Números pares, impares e idiotas.
Esta mañana estuvimos hablando de la isla más joven del mundo, una pequeña isla islandesa de origen volcánico, a continuación tenéis un poco más de información sobre ella:
La isla de Surtsey (Islandia) es la isla más joven del mundo. De origen volcánico, surgió después de 4 años de erupciones volcánicas submarinas a 32 km de las costas del sur de Islandia (de 1963 a 1967). No nació sola, sino que fue acompañada por otras dos islas que finalmente han desaparecido por la erosión marina. Su extensión es de poco más de 1 kilómetro cuadrado.
Desde que emergió de las aguas, ha sido estudiada por cientos de científicos de todo el mundo, que han sido testigos de la llegada de más y más especies de seres vivos.
Los primeros en llegar fueron las bacterias, las algas y los hongos. Después llegaron las plantas de la costa islandesa, ya que sus semillas fueron llevadas por el viento.
Tres años después de su nacimiento, en 1970, llegaron las primeras aves que empezaron a nidificar en sus acantilados. En 1974 hicieron sus nidos las primeras gaviotas, que además se encargaron de fertilizar el suelo con sus excrementos y de traer nuevas semillas a la isla. En la actualidad, 12 especies de aves tienen a Surtsey como lugar de reproducción, y otras 77 pasan temporadas en la isla.
Las focas también han elegido a Surtsey para reproducirse, además existen ya en la isla más de 300 especies de animales invertebrados.
Actualmente, hay también más de 140 especies vegetales y unas 25 especies diferentes de hongos.
Por cierto, ¿quieres saber de dónde viene su nombre? Surtsey significa “isla de Surt”, el dios escandinavo del fuego. ¿No crees que es un nombre muy apropiado para una isla que surgió del fuego del interior de la tierra?
¿Quieres entrenarte para el concurso Pasapalabra? Pues aquí tienes un estupendo lugar para hacerlo; aunque no te llevarás ningún premio en metálico, podrás obtener la satisfacción de haber completado la ruleta.
Para ponerte un poco de presión, puedes limitar el tiempo en el que debes completar la ruleta:
¿Crees que eres un genio del vocabulario? Ponte el mínimo, 5 minutos.
¿Crees que tienes un gran dominio del vocabulario? Ponte 10 minutos.
¿Tienes un dominio normal del vocabulario? Ponte 20 minutos.
Ni tan siquiera eso? Ponte 30 minutos o Sin límite.
¡Ah! y que no se te olvide retar a tus padres.
Esta actividad la encontré en el maravilloso blog Recursos para nuestra clase, de Marife. Si te pasas por él (deberías) vas a encontrar muchas cosas y muy interesantes.
Ya tenéis a vuestra disposición todas las excusas para no hacer los deberes que habéis preparado. A partir de ahora, pensad muy bien qué excusa me vais a poner la próxima vez que uno de vosotros no haga realmente las tareas, porque todas éstas ya me las he aprendido y no os servirán.
A continuación tienes un pequeño resumen que nos va a ayudar a estudiar el tema que hemos empezado hoy sobre la geosfera. Bájatelo a tu ordenador y tenlo a mano cuando te pongas a estudiar:La Geosfera